Wat kan Bloggen de student opleveren...?

Wat leveren blog's je nu eigenlijk op binnen het onderwijs? En dan bedoel ik niet de edublog's waarin collega-docenten expertise en ervaringen uitwisselen, maar dan bedoel ik meer het leerrendement voor studenten.

In het kader van 'eerst het doel..en dan pas de tool', probeer ik te kijken naar de mogelijkheden en de meerwaarde die bloggen binnen ons onderwijs kan hebben. Maar mijn startpunt is dan toch het 'tooltje'....of ben ik nu fout bezig? Ik denk dat er binnen het buitenschoolse gedeelte van de opleiding best een behoefte ligt, waar 'bloggen' een oplossing zou kunnen bieden.

Onze studenten zitten veelal alleen op hun verloskundige stagepraktijk en komen hier in aanraking met allerlei (vaak heftige) ervaringen. Meer dan eens hoor ik hen 'klagen' over de onvervulde behoefte aan sociaal contact en een uitlaapklep voor hun ervaringen, vragen en emoties. Wat als ze nu een 'reflectieve' blog konden gebruiken...helpt dit dan?

Al zoekende kwam ik het artikel van Deng & Yuen tegen waarin een onderzoek wordt beschreven, welliswaar in hong Kong, naar de meerwaarde van blog's tijdens stage van student-onderwijzers. Op basis van hun resultaten construeren zij een 'framework for educational affordances of blogs'.



Uit het artikel leid ik af dat de blog's vooral een functie hadden in de vorm van zelf-expressie en daarnaast ook zelf-reflectie voor studenten. De inhoud van de blog's was in sterke mate emotioneel geladen, maar er werd ook gerapporteerd in termen van contact zoeken met 'lotgenoten'. Volgens de studenten ontstond er in het algemeen een sterk gevoel van community door elkaars blog's te lezen. Hoewel er weinig op de blog's werd gereageerd (gemiddeld 1 á 2 keer per post), waren de reacties veelal in de vrom van sociale steun. Toch was er van diepgaande interactie geen sprake.

Volgens de onderzoekers kunnen blog's dus op drie manieren bijdrage aan kritische reflectie: door te schrijven, blog's van anderen te lezen en op elkaar te reageren (hoewel dit zeer beperkt was).

Nou, prima...denk ik dus na het lezen van dit artikel. Maar nou kan ik al de reacties van mijn collega's voorspellen....hoe gaan we dit dan toetsen?

E-velien